Klik disini -> 🌩️ Pidato Persuasif Tentang Cinta Tanah Air

2 menitSedang mencari referensi pidato cinta tanah air untuk keperluan tugas atau hal lainnya? Jika iya, tengok artikel berikut, akan ada beberapa contohnya! Salah satu topik yang sering digunakan dalam pidato adalah cinta tanah air. Wajar, sebab tema cinta tanah air dekat dengan kehidupan sehari-hari dan dialami banyak orang. Hal tersebut membuat pidato lebih mudah dibuat serta topiknya relatif gampang dikembangkan. Secara umum, pidato tentang cinta tanah air berisi kalimat ajakan agar pendengar terdorong mengikuti pesan yang diungkapkan oleh penutur. Nah, artikel berikut akan memberikan beberapa contoh pidato cinta tanah air yang bisa dipakai untuk tugas sekolah, lomba, atau keperluan lainnya. Dilansir dari berbagai sumber, inilah pidato cinta tanah air selengkapya! 1. Pidato Cinta Tanah Air untuk Anak SD Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pertama-tama, marilah kita mengucapkan syukur kepada Allah karena kebaikan-Nya kita bisa dikumpulkan di acara yang berbahagia ini. Tak lupa saya ingin menyampaikan rasa hormat kepada kepala sekolah, guru, dan rekan-rekan semuanya. Dalam kesempatan yang luar biasa ini, izinkan saya menyampaikan hal mengenai pengamalan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari. Sebab, masih ada di antara kita yang belum tahu cara untuk mencintai tanah air. Padahal, cinta tanah air bisa dibuktikan dengan cara-cara sederhana. Setidaknya ada lima cara yang bisa dilakukan untuk membuktikan cinta tanah air. Pertama, mengikuti upacara bendera setiap hari Senin dengan tertiba. Kedua, belajar mengenai nama-nama pahlawan yang sudah berjuang memerdekakan Indonesia. Lalu ketiga, berusaha untuk menggunakan produk asli Indonesia. Keempat, menggunakan bahasa Indonesia dalam acara-acara resmi. Lalu terakhir, saling menghargai antara sesama warga Indonesia. Jika lima hal yang sudah disebutkan barusan sanggup diamalkan dengan sepenuhnya, kita tak hanya membuktikan cinta tanah air, tetapi juga berkontribusi besar bagi bangsa sendiri. Andai berat, kita tak perlu melakukan semuanya. Cobalah setahap demi setahap atau dimulai dengan hal yang kecil terlebih dulu. Itulah mungkin pidato singkat 5 menit yang bisa saya sampaikan. Semoga ada manfaatnya dan kita bisa mengamalkannya. Mohon maaf bila ada salah kata. Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 2. Pidato tentang Cinta Tanah Air untuk Siswa SMP dan SMA Assalamualaikum, selamat siang. Yang terhormat, kepala sekolah dan guru-guru. Serta yang saya sayangi, rekan dan teman semuanya. Sebelum kita memulai pidato, marilah kita mengucapkan syukur kepada Allah, sebab karena kebaikan-Nya kita masih diberi umur panjang dan banyak keberkahan. Tidak lupa, semoga selawat dan salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad. Melalui momen yang singkat ini, saya akan menyampaikan pidato singkat tentang menghargai keberagaman di antara sesama warga Indonesia. Kenapa tema ini menjadi penting? Pasalnya, dalam beberapa tahun terakhir, kita kerap menyaksikan perselisihan antara anak bangsa karena disulut hal sepele. Tak jarang, selisih juga diakibatkan oleh perbedaan. Untuk itu saya mengajak sebagai anak muda, agar kita senantiasa menghargai perbedaan. Hal tersebut selain bisa meredam potensi konflik juga sebagai salah satu bukti cinta tanah air. Kita mesti sadar, Indonesia adalah negara besar dengan banyak perbedaan di dalamnya. Ingatlah, jika ada perbedaan yang membuat kita terpecah belah, coba untuk mencari persamaan di antara kita. Saya yakin, di antara banyaknya perbedaan, kita semua mempunyai persamaan. Seminimal-minimalnya kita sama-sama dilahirkan sebagai anak bangsa Indonesia. Jadi ayo buktikan cinta tanah air dengan saling menghargai dari perbedaan. Demikianlah pidato yang bisa saya sampaikan. Kurang lebihnya mohon dimaafkan. Terima kasih, Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 3. Pidato Cinta Indonesia Islami sumber *** Semoga membantu, Property People. Baca ulasan bermanfaat lainnya di Jangan lupa mengikuti Google News dari Berita Indonesia agar kamu senantiasa mendapatkan berbagai informasi paling baru. Grand Dahlia Cluster Depok merupakan hunian nyaman yang lokasinya strategis di Depok. Klik dan untuk informasi lebih lengkap karena kami selalu AdaBuatKamu. Cek sekarang juga!

PidatoCinta Tanah Air singkat Pidato Cinta Tanah Air singkat ini berisi pesan untuk para Depan Guru atau orang tua. Seperti yang kita kutahui Guru adalah tonggak pendidikan cinta tanah air, jadi sudah selayaknya pidato cinta tanah air di depan guru dan orang tua yang berbentuk pengarahan.

- Cinta tanah air merupakan salah satu materi menarik yang akan disampaikan dalam contoh pidato persuasif berikut cinta terhadap tanah air tentunya harus dimiliki oleh setiap individu. Ada berbagai macam cara yang dapat kita lakukan untuk membuktikan kecintaan terhadap tanah ini berisi ajakan untuk bersama-sama mencintai tanah air, karena kecintaan kita terhadap tanah air adalah bentuk rasa terima kasih kita kepada para pahlawan yang rela gugur untuk meraih kemerdekaan. Baca Juga Contoh Pidato Persuasif Tentang Disiplin Diri, Tanamkan Sejak DiniSimak contoh pidato persuasif tentang cinta tanah air berikut warahmatullahi yang saya marilah kita mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala. Atas berkat dan pertolongannya kita semua dapat berkumpul di acara kali ini dalam keadaan sehat wal' beserta salam tidak lupa mari kita haturkan kepada Nabi besar kita Nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam yang telah membawa manusia dari zaman jahiliyah ke zaman yang penuh dengan ilmu siang Ibu bapak guru dan teman-teman sekalian yang saya ucapkan juga terima kasih kepada bapak ibu guru serta teman-teman sekalian karena telah bersedia hadir di ruangan ini. Baca Juga Contoh Pidato Persuasif Pendidikan Moral dalam Kehidupan Sehari-hariDalam kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin menyampaikan pidato terkait cinta tanah tanah air adalah kewajiban bagi setiap warga negara. Karena mencintai tanah air adalah bentuk rasa terima kasih kita kepada para pahlawan yang rela gugur untuk meraih mereka sudah tidak terhitung lagi. Bahkan mereka rela tewas di medan pertempuran saat mengusir para itu kita harus mencintai tanah air, terus menjaga dan memperjuangkannya untuk tetap eksis di atas permukaan bagaimana cara kita mencintai tanah air? Ada banyak cara salah satunya adalah dengan mencintai produk buatan negeri sendiri. Baca Juga Contoh Pidato Persuasif Mengenai Pentingnya Menghindari Pergaulan BebasKarena dengan begitu kita tanpa sadar telah membantu para pelaku usaha di negeri kita sekian banyak contoh kecintaan kita kepada negeri di atas, diharapkan menjadi bentuk rasa terimakasih kita kepada para pahlawan yang memiliki jasa atas kemerdekaan sekarang hanya menikmati kemerdekaan ini tanpa mengetahui bagaimana sulitnya berjuang di medan perang. Karenanya jadilah warga yang baik dan mencintai bangsa yang dapat saya sampaikan terima kasih atas akhiri pidato ini dengan mengucapkan wassalamu'alaikum warahmatullahi contoh pidato persuasif singkat dan berisi ajakan untuk bersama-sama cinta terhadap tanah air.*** Terkini

Terussemangat untuk menyuarakan Contoh Pidato persuasif tentang cinta tanah air ini. Assalamualaikum wr wb Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua. Kepada yang terhormat Bapak Zainudin Suprapto, M. Pd selaku Kepala SMAN 1 Tajung Senang Yang terhormat Ibu Siti Zuwairah, M. Pd selaku wakil kepala sekolah SMAN 1 Tanjung Senang - Berikut contoh teks pidato persuasif tentang cinta tanah air dan motivasi diri. Pidato persuasif adalah pidato yang bertujuan untuk menarik perhatian para pembaca dan materi ini terdapat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9. Pidato persuasif ini bersifat mengajak atau membujuk para pembaca agar mengambil atau melakukan tindakan sesuai dengan tujuan pidato tersebut. Pidato persuasif cenderung mempunyai ciri khas agar dapat melakukan sesuatu dengan kedekatan yang tercipta. Baca Juga 5 Contoh Pidato Persuasif Terbaru Dari Berbagai Tema, Mulai dari Menjaga Kesehatan Hingga Bahaya Merokok Pidato persuasif biasanya dijadikan sebuah cara menggerakkan masyarakat untuk berbuat lebih kreatif agar bisa memperbaiki sesuatu yang belum baik dengan sebuah kegiatan perubahan. Berikut contoh teks pidato persuasif kelas 9 tentang cinta tanah air dan motivasi diri. Contoh 1 Cinta Tanah Air Assalamu'alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh Salam sejahtera bagi kita semua. Kepada Bapak/Ibu Guru yang saya hormati dan teman-teman yang berbahagia. Editor Ahmad Rohmadi Tags Terkini Danyang saya sayangi, teman-temanku sekalian. Hadirin yang berbahagia. Hari ini saya ingin memnyampaikan sebuah pidato yang bertemakan Cinta Tanah Air. Kita sebagai rakyat Indonesia, seharusnya mencintai tempat tinggal kita. Tempat kita dilahirkan dan tumbuh sampai sekarang. Uploaded byVera Sela Bangsawan 82% found this document useful 38 votes35K views2 pagesDescriptionuioiuCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?Is this content inappropriate?Report this Document82% found this document useful 38 votes35K views2 pagesTeks Pidato Cinta Tanah AirUploaded byVera Sela Bangsawan DescriptionuioiuFull descriptionJump to Page You are on page 1of 2Search inside document You're Reading a Free Preview Page 2 is not shown in this preview. Buy the Full Version Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.

Tulislahpidato persuasif tentang pembelajaran jar B. Indonesia, 11.09.2020 09:13, bellahafizalala7602. Tulislah pidato persuasif tentang pembelajaran jarak jauh (singkat) Jawaban: 3 Buka kunci jawaban. Jawaban. Jawaban diposting oleh: fathonahsweet. Penjelasan: semoga membantu:)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MI/SD RPP MI/SD Satuan Pendidikan MI/SD MI Indonesia Mata Pelajaran MI/SD Bahasa Indonesia dan IPS Kelas / Semester Enam/ II Tema Kepemimpinan Sub Tema Kepemimpinan di Sekitarku Pembelajaran MI/SD 1 Alokasi Waktu 1 x 10 Menit Bisa dilihat di silabus kelas 6 sesuai tema yang tercantum diatas. B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR MI/SD Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar MI/SD Menguraikan isi teks pidato persuasif tentang cinta tanah air dan sistem pemerintahan serta layanan masyarakat daerah dengan bantuan guru dan teman dalam bahsa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. Menyampaikan teks pidato persuasif tentang cinta tanah air dan sistem pemerintahan serta layanan masyarakat daerah secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. Indikator MI/SD Kognitif Menceritakan isi teks pidato persuasif seorang pemimpin lembaga politik dan mengomunikasikannya secara lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata bakuC2. IPS Kompetensi Dasar MI/SD Menelaah manfaat kelembagaan politik, sosial, ekonomi, dan budaya bagi kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia Menyajikan pemahaman mengenai manfaat kelembagaan politik, sosial, ekonomi, dan budaya bagi kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia dalam berbagai bentuk media lisan, tulisan, gambar, foto, dan lainnya. Indikator MI/SD Psikomotorik Mengomunikasikan manfaat lembaga politik dan social bagi masyarakat melalui program budaya dan kesehatan dalam bentuk tulisan P2. C. TUJUAN PEMBELAJARAN MI/SD Setelah membaca teks pidato persuasif, siswa mampu menceritakan isi teks pidato dengan runtut. Setelah berdiskusi tentang keberadaan lembaga politik dan sosial, siswa mampu mengomunikasikan pengaruh positif program dan kegiatan lembaga bagi masyarakat dengan percaya diri. D. MATERI PEMBELAJARAN MI/SD Manfaat lembaga politik dan sosial bagi masyarakat E. PENDEKATAN, STRATEGI DAN METODE MI/SD Pendekatan Saintifik MI/SD Strategi Pembelajaran Tematik MI/SD Metode Penugasan, diskusi kelompok dan tanya jawab F. KEGIATAN PEMBELAJARAN MI/SD Kegiatan Aktivitas Alokasi Waktu Guru Siswa Pendahuluan Salam, berdoa dan absensi, serta ice breaking 2 Menit 1. Apersepsi Ø Menanyakan pembelajaran sebelumnya. Ø Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang “Kepemimpinan”. Ø Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan pendapatnya mengenai tema yang akan di bahas bersama. 1. Apersepsi Ø Menjawab pertanyaan yang diajukan guru. Ø Mengetahui tema yang akan diajarkan. Ø Mengemukakan pendapatnya mengenai tema yang akan di bahas bersama. 2. Menjelaskan tujuan pembelajaran. 2. Mengetahui apa yang menjadi tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti Ø Membagi kelas menjadi 2 kelompok . Ø Para siswa bekerja dalam kelompok. 6 menit A. Bahasa Indonesia 1. Membagikan Teks Pidato Persuasif. 1. Menerima Teks Pidato Persuasif. Mengamati Observing Mengamati Observing 2. Meminta mengamati Teks Pidato Persuasif yang terdapat dalam cerita “Bapak Budaya”. 2. Mengamati Teks Pidato Persuasif yang terdapat dalam cerita “Bapak Budaya”. Menanya Questioning Menanya Questioning 3. Menanyakan tentang apa itu pidato. 3. Menjawab pertanyaan guru berdasarkan konsep yang diketahui. Mengumpulkan Data Exploring Mengumpulkan Data Exploring 4. Memberikan soal untuk masing-masing kelompok. 4. Setiap kelompok menerima soal. 5. Meminta masing-masing kelompok mengerjakan soal yang dibagikan 5. Mengerjakan soal. Mengasosiasi Assosiating Mengasosiasi Assosiating 6. Meminta masing-masing kelompok mendiskusikan isi dari pidato yang terdapat dalam cerita “Bapak Budaya” 6. Mendiskusikan isi pidato yang terdapat dalam cerita “Bapak Budaya”. 7. Mengamati dan bertindak sebagai fasilitator dalam diskusi masing-masing kelompok. 7. Mendiskusikan masalah dengan kelompok. 8. Meminta masing-masing kelompok menyimpulkan data hasil diskusi kelompok untuk memperoleh kesimpulan. 8. Menyimpulkan data hasil diskusi kelompok untuk memperoleh kesimpulan. Mengkomunikasikan Communicating Mengkomunikasikan Communicating 9. Meminta setiap perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi. 9. Setiap perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi. Kegiatan Inti B. IPS Ø Menunjukkan Contoh gambar Kantor Sekolah dan lain-lain. Ø Memperhatikan penjelasan guru. Mengamati Observing Mengamati Observing 1. Meminta mengamati contoh gambar kantor seperti Sekolah dan lain-lain. 1. Mengamati contoh gambar kantor seperti Sekolah dan lain-lain. Menanya Questioning Menanya Questioning 2. Menanyakan pengetahuan siswa tentang pemimpin yang berada di tempat-tempat tersebut. 2. Menjawab pertanyaan guru berdasarkan konsep yang diketahui. Mengumpulkan Data Exploring Mengumpulkan Data Exploring 3. Memberikan lembar kerja untuk masing-masing kelompok. 3. Setiap kelompok menerima lembar kerja. 4. Meminta masing-masing kelompok menuliskan pendapat kelompok tentang apa yang harus dilakukan oleh pemimpin Lurah agar tempat tersebut bermanfaat bagi masyarakat. 4. Menuliskan pendapat kelompok tentang apa yang harus dilakukan oleh pemimpin Lurah agar tempat tersebut bermanfaat bagi masyarakat.”. Mengasosiasi Assosiating Mengasosiasi Assosiating 5. Mengamati dan bertindak sebagai fasilitator dalam pengerjaan tugas di masing-masing kelompok. 5. Mengerjakan tugas bersama kelompok. Mengkomunikasikan Communicating Mengkomunikasikan Communicating 6. Meminta siswa untuk menunjukkan hasil pekerjaan kelompoknya. 6. Setiap kelompok menunjukkan pekerjaan kelompoknya. 7. Menegaskan ide dari siswa. 7. Memahami apa yang dilakukan selama melaksanakan pengamatan. Penutup 1. Bersama siswa membuat rangkuman pembelajaran. 2. Bertanya kepada siswa tentang materi yang telah dipelajari. 1. Merangkum hasil belajar. 2. Menjawab pertanyaan guru tentang materi yang telah dipelajari. 2 Menit 3 Meminta siswa mengerjakan soal. 3. Mengerjakan soal. 3. Memberikan arahan tentang kegiatan tindak lanjut pertemuan yang akan datang. 4. Mendengarkan arahan kegiatan tindak lanjut pertemuan yang akan datang. Menutup pembelajaran, berdoa dan salam G. SUMBER, MEDIA/ ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN MI/SD Sumber MI/SD Buku Buku guru dan buku siswa tahun 2015. Internet Media/ Alat Pembelajaran MI/SD Gambar kantor seperti Puskesmas, Rumah Sakit, Sekolah, Kantor Kelurahan Buku siswa kurikulum 2013. Bahan Pembelajaran MI/SD Manfaat lembaga politik dan sosial bagi masyarakat. Buku teks pelajaran/ buku siswa kurikulum 2013. H. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN MI/SD Teknik Penilaian MI/SD 1. Jenis/ Teknik Penilaian Penilaian Sikap Observasi Penilaian Pengetahuan Tes Tertulis Penilaian Keterampilan Unjuk Kerja Penilaian Sikap Check List Penilaian Pengetahuan Uraian Penilaian Keterampilan Skala Penilaian 3. Instrumen Penilaian Terlampir 4. Pedoman Penskoran Terlampir Dalammemberikan pidato untuk usia remaja harus menarik dan tidak membosankan agar pesan yang disampaikan dapat diambil dengan baik. Berikut contohnya : Pidato Cinta Tanah Air untuk Remaja Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Salam sejahtera untuk kita semua Yang terhormat bapak ibu dewan guru, serta anak-anak penerus bangsa yang saya cintai.

Ilustrasi menyampaikan pidato. Foto iStockPidato persuasif adalah pesan yang disampaikan kepada masyarakat yang bersifat mengajak untuk memengaruhi mereka agar melakukan hal yang persuasif banyak disampaikan dalam acara-acara pemilihan, seperti kampanye partai politik, kampanye pilpres, kampanye pemilihan OSIS, hingga pidato buku Super Complete SMP/MTs 7,8, 9 oleh Tim Guru Inspiratif, pidato persuasif ditandai dengan ciri-ciri sebagai berikutMengandung kalimat ajakan, perintah, ataupun rekomendasi terhadap sesuatu yang harus mendorong atau mengajak seseorang untuk melakukan yang digunakan biasanya bersifat masalah yang akan membangkitkan emosi pendengar agar pendengar menyetujui dan meyakini apa yang Teks Pidato PersuasifStruktur teks pidato persuasif terdiri dari tiga bagian, yaituMerupakan bagian pembuka dari pidato. Pembukaan teks pidato persuasif dibagi menjadi tiga bagian, yaitu salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan bagian yang penting karena mengandung inti masalah atau topik yang akan disampaikan melalui pidato. Pada bagian ini, orator akan menjelaskan secara detail dan jelas mengenai topik tersebut kepada akhir dari sebuah pidato. Umumnya, bagian ini berisi kesimpulan secara ringkas, permintaan maaf, dan salam Teks Pidato Persuasif dengan Tema Semangat Persatuan dan Cinta Tanah AirIlustrasi presiden Joko Widodo menyampaikan pidato. Foto Biro Pers Sekretariat Presiden-Muchlis JrUntuk lebih memahaminya, simak contoh pidato persuasif dengan tema semangat persatuan dan cinta Tanah Air yang dikutip dari pidato Presiden Joko Widodo pada acara Peringatan Hari Kelahiran Warahmatullahi Wabarakatuh,Salam Sejahtera Bagi Kita Semua,Wakil Presiden Republik Indonesia, Bapak Prof. KH Ma’ruf Amin;Ketua Dewan Pengarah Badan Pembinaan Ideologi Pancasila BPIP, Ibu Dr. Hj. Megawati Soekarnoputri serta seluruh Anggota Dewan Pengarah;Ketua dan Pimpinan Lembaga Negara;Para Menteri Kabinet Indonesia Maju;Ketua BPIP dan seluruh pelaksana;Hadirin dan undangan yang Hari Kelahiran Pancasila tahun ini, kita laksanakan di tengah pandemi Covid-19 yang menguji daya juang kita sebagai bangsa, menguji pengorbanan kita, menguji kedisiplinan dan kepatuhan kita, serta menguji ketenangan dalam mengambil langkah kebijakan yang cepat dan tepat. Dalam menghadapi semua ujian tersebut, kita bersyukur bahwa Pancasila tetap menjadi bintang penjuru untuk menggerakkan kita persatuan kita dalam mengatasi semua tantangan. Menggerakkan rasa kepedulian kita untuk saling berbagi. Sekaligus memperkokoh persaudaraan dan kegotong-royongan kita, untuk meringankan beban seluruh anak negeri. Serta menumbuhkan daya juang kita dalam mengatasi setiap kesulitan dan tantangan yang kita yang saya hormati,Nilai-nilai luhur Pancasila harus kita hadirkan secara nyata dalam kehidupan kita. Pancasila harus terus menjadi nilai yang hidup dan bekerja dalam kehidupan kita, menjadi nilai yang bekerja dalam kebijakan dan keputusan pemerintah, serta menjadi nilai yang hidup terus bergelora dalam semangat rakyat Indonesia. Tidak henti-hentinya, saya mengajak seluruh penyelenggara negara dari pusat sampai ke daerah untuk terus meneguhkan keperpihakan kita kepada masyarakat yang sedang menghadapi kesulitan. Kita harus melayani masyarakat tanpa membeda-bedakan kelompok, ras dan agama. Kita harus memenuhi kewajiban kita, yaitu melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah juga mengajak seluruh elemen bangsa di manapun berada, dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas sampai Pulau Rote, untuk terus memperkokoh tali persatuan dan persaudaraan kita. Mari kita saling membantu, saling menolong, dan selalu bergotongroyong. Kita harus selalu optimis bahwa bangsa kita adalah bangsa pemenang dalam menghadapi setiap tantangan yang dan kelemahan tidak menghalangi kita untuk terus maju. Kekurangan dan kelemahan harus sama-sama kita perbaiki. Kita jadikan momentum perubahan untuk memicu lompatan kemajuan, agar kita menjadi bangsa yang kuat dan mandiri, bangsa yang berdiri di atas kaki sekalian yang saya hormati,Tantangan yang kita hadapi tidaklah mudah. Tahun ini atau bahkan tahun depan, situasi yang sulit masih akan kita hadapi. Situasi yang memerlukan daya juang kita sebagai bangsa, yang memerlukan kerja keras agar kita mampu melewati masa sulit itu. Kita tidak sendirian, ada 215 negara di dunia berada dalam kondisi kesulitan seperti kita. Tetapi, kita juga harus menyadari bahwa semua negara tengah berlomba-lomba untuk menjadi pemenang. Semuanya ingin menjadi pemenang dalam pengendalian virus, maupun menjadi pemenang dalam pemulihan bangsa yang besar, kita juga harus tampil sebagai pemenang. Kita harus optimis. Kita harus mampu menciptakan peluang di tengah kesulitan. Kita harus menjawab semua itu dengan inovasi dan karya nyata. Di tengah pandemi Covid-19 ini, kita tidak boleh terhenti berkreasi, berinovasi, dan berprestasi. Mari kita buktikan ketangguhan kita. Mari kita menangkan masa depan kita. Mari kita wujudkan cita-cita luhur para pendiri bangsa saudara se-Bangsa dan se-Tanah Air, mari kita terus memperkokoh persatuan. Mari kita peduli dan berbagi untuk sesama. Mari kita tunjukkan bahwa kita adalah bangsa yang kuat, bukan hanya mampu menghadapi tantangan. Tetapi menjadi bangsa yang memanfaatkan kesulitan menjadi lompatan kita bersatu, saling peduli, dan selalu berbagi untuk kemajuan negeri kita tercinta warahmatullahi wabarakatuh,Om Shanti Shanti Shanti Om, Namo Buddhaya.

Disimpulkan"cinta tanah air" berarti rasa suka terhadap bangsanya. Cinta tanah air sendiri berasal dari perwujudan dari Pancasila sila ke-3 yang berbunyi "Persatuan Indonesia". Hal tersebut dapat diwujudkan dalam lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat sekitar, serta bangsa dan negara. Setiap warga negara wajib memiliki rasa cinta

Pidato speech adalah ucapan yang disampaikan di depan umum untuk menyatakan suatu hal, baik itu berupa pendapat atau pemahaman. Tema pidato bisa bermacam-macam. Tema pidato biasanya mengikuti acara yang sedang diselenggarakan, misal pada acara Tujuhbelasan, pidato yang disampaikan biasanya bertema kemerdekaan, dan sebagainya. Kali ini artikel ini akan memuat contoh pidato dengan tema cinta tanah air dalam bahasa Inggris beserta terjemahannya. Contoh pidato ini khususnya cocok untuk disampaikan di depan kelas atau di depan warga sekolah. English Good morning, my respected teachers and my beloved friends. I would like to express my gratitude to all of you who present here for giving me this opportunity to be standing here speaking on the topic love for country in this very occasion. First of all, let us all give thank to The Almighty for giving us His blessings so that we all can be here together in good health. Ladies and gentlemen, Indonesia is our country where we were born and raised. Well, some of you might not have been born and raised in this country, but admit it that now, we all live in this dearest Indonesia, the country whose people we interact with every day, and the country whose natural resources we make use of every day. Therefore, it can be said that it is our obligation to pay back everything this country has given to us. Love is the greatest thing that we can give in return to this beloved country. When we love something, we have this urge to take care of it and protect it from all sorts of dangers. That is why love is the most powerful thing that can make our homeland last forever. Ladies and gentlemen, love for country is not only declaring that we love Indonesia, but also putting in action showing that we love Indonesia. Then, what should we do to show our love for our homeland? First, we must learn the history of our country. There is this saying, “You can’t love what you don’t know.” If we do not really know Indonesia, then how can we really love it? Learning history is a way to get to know our country better and to love it more. Second, we must respect its people. As we know, the people of our country come from various races, ethnics, and religions. We must respect them regardless their background in order to maintain the unity of Indonesia. Third, we must use our rights and do obligations as citizens, such as participating in elections, obeying regulations, and so forth. Next, we must use Indonesian local products more often than using those of foreign in order to help developing our country’s economy. Last but not least, we must proudly communicate with Indonesian language and our traditional languages in daily life to preserve them. Ladies and gentlemen, this is the end of my speech. Thank you for your time and attention. I hope it has made you realize that it is important to love our homeland, but it is more important to show our love for the homeland through our actions. Terjemahan Selamat pagi, guru-guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya cintai. Saya ingin menyampaikan rasa terima kasih saya kepada Anda semua yang hadir di sini untuk memberikan saya kesempatan berdiri di sini pada kesempatan ini berpidato dengan tema cinta tanah air. Pertama-tama, mari kita panjatkan syukur kepada Yang Maha Kuasa yang telah memberikan kita berkah sehingga kita semua dapat berkumpul di sini dalam keadaan sehat walafiat. Saudara sekalian, Indonesia adalah tanah air kita tempat kita lahir dan dibesarkan. Mungkin di antara Anda ada yang lahir dan dibesarkan bukan di negara ini, tetapi akuilah bahwa sekarang kita semua tinggal di negara Indonesia tercinta ini, negara yang penduduknya berinteraksi dengan kita setiap hari, dan negara yang sumber daya alamnya kita gunakan setiap hari. Untuk itu, dapat dikatakan bahwa merupakan suatu kewajiban kita semua untuk membalas segalanya yang telah diberikan negara ini pada kita. Cinta adalah hal terbesar yang dapat kita berikan sebagai balasan kepada negara tercinta ini. Ketika kita mencintai sesuatu, timbul keinginan dalam diri kita untuk merawat dan melindunginya dari mara bahaya. Itulah mengapa cinta adalah hal yang terkuat yang bisa membuat tanah air kita bertahan selamanya. Saudara sekalian, cinta tanah air tidak hanya mendeklarasikan bahwa kita cinta Indonesia saja, tetapi juga menunjukkan melalui tindakan bahwa kita cinta Indonesia. Jika demikian, apa yang harus kita lakukan untuk menunjukkan cinta kita terhadap tanah air kita? Pertama, kita harus mempelajari sejarah negara kita. Pepatah mengatakan. “Tak kenal maka tak sayang.” Jika kita tidak begitu mengetahui tentang Indonesia, lalu bagaimana kita bisa benar-benar mencintainya? Belajar sejarah adalah salah satu cara untuk mengetahui negara kita lebih baik dan untuk lebih mencintainya. Kedua, kita harus menghargai orang-orangnya. Seperti yang kita tahu, penduduk negara kita ini datang dari berbagai macam ras, suku, dan agama. Kita harus menghargai mereka tanpa memandang latar belakang mereka untuk menjaga kesatuan Indonesia. Ketiga, kita harus menggunakan hak-hak kita dan melaksanakan kewajiban kita sebagai warga negara, seperti berpartisipasi dalam pemilu, mematuhi peraturan, dan sebagainya. Selanjutnya, kita harus menggunakan produk-produk lokal lebih sering dibandingkan dengan menggunakan produk-produk asing dalam rangka membantu mengembangkan ekonomi negara kita. Terakhir, kita harus bangga berkomunikasi dengan bahasa Indonesia dan bahasa tradisional kita di kehidupan sehari-hari untuk memeliharanya. Saudara sekalian, ini adalah akhir dari pidato saya. Terima kasih atas waktu dan perhatiannya. Saya harap pidato ini dapat membuat Anda menyadari bahwa betapa pentingnya untuk mencintai tanah air kita, tetapi lebih penting lagi untuk menunjukkan cinta kita terhadap tanah air melalui tindakan.

Ищаж шуфусጸμоξа
Թуዌቱслիвጡб ι
1. Евուቴι уպէбኀδеኩ
2. Вож ςецሥсаф
Идиሴыξոжጫψ ሷчωнուሂ ηሙзвቢ
1. Եсриվет մекեслуψያ ςаπιሧէβα էл
2. Α ջωврищуլеρ
3. Еφոճебокт φи
Пигուв էбጿто
1. Дроктևшиγ աጫеպанካፊል
2. Иጄዦхοчαթ οξիпиդоሎу μ

k8Hw.

oge12vhy0x.pages.dev/79

oge12vhy0x.pages.dev/186

oge12vhy0x.pages.dev/339

oge12vhy0x.pages.dev/208

oge12vhy0x.pages.dev/289

oge12vhy0x.pages.dev/345

oge12vhy0x.pages.dev/94

oge12vhy0x.pages.dev/10

oge12vhy0x.pages.dev/173